Oui, j'ai le temps de Lire

... ou je le prends. Des critiques subjectives de livres récents.

27 janvier 2007

La bibliothèque à l'école

enf_lectureecole2Certains parents de mes amis se sont plaints de la difficulté de faire entrer les livres à l'école.
Quel toupet !
Tout le monde sait que tout est mis en oeuvre, afin qu'à date fixe les enfants accèdent à la bibliothèque de l'école ou de la commune.
Justement le problème réside dans ces termes :"à date fixe", l'accès est limité, contingenté.

bibli_3Un de ces parents amis, s'était réjouit lors de son arrivée dans une nouvelle école, de la proximité de la bibliothèque municipale. En effet, très astucieusement une des portes dudit édifice public ouvre directement sur la cour de récréation.
Enchanté, naïf qu'il était, il voyait déjà ces enfants aller-venir à la bibilothèque, à l'heure du déjeuner par exemple.
C'était sans compter avec les complications administratives et le bel enthousiasme des bibliothécaires "et quand est-ce qu'on va déjeuner nous ?".

Ces parents d'élèves ne doutent de rien, ils devraient pourtant savoir que les bibliothèques sont déjà ouvertes avec difficulté quelques matinées, après-midi par semaine et pourquoi pas le soir et le dimanche  !

Bon, j'exagére et grossis volontairement le trait, alors que je suis de tout coeur avec les bibliothécaires. Mais je persiste à penser qu'il doit exister des initiatives locales originales ou des idées à mettre en oeuvre afin de faciliter, libérer l'accès aux livres, notamment pour les enfants.

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01 juin 2006

Le problème avec la Bibliothèque ...

biblio_3... qu'elle soit municipale ou associative, c'est que je l'aime à peu près autant qu'elle m'exaspère.
Elle est indispensable aux habitants d'une ville ou d'un village, mais la frustration qu'elle engendre et parfois à la limite du supportable. Que celui ou celle qui n'est jamais revenu déçu de la Bibliothèque, parce qu'une fois de plus ce livre dont on avait très envie, n'a pas été acheté ou déjà emprunté.

Pourtant, je salue et respecte le travail (très souvent bénévole) de ces bibliothécaires, il est fantastique.
Le point noir, c'est la sélection de livres. Trop souvent, le budget est très serré et les achats sont limités, le choix va consister à plaire au plus grand nombre, sans prendre de risques. Et la population de référence est souvent "la ménagère de plus de 50 ans" (ce n'est pas une réflexion condescendante, j'utilise seulement un langage marketing).

D'autant plus, que la plupart des bibliothécaires qui font ce travail (et ce n'est pas un vain mot, cela prend du temps) ne sont pas vraiment dans la même configuration âge-activité que moi. Nous avons donc des goûts communs limités.

Au final, je trouve peu de livres qui me correspondent, qui m'étonnent, qui m'enthousiasment, l'offre est modeste et trop uniforme. Le dialogue, le renouveau n'est pas toujours facile à instaurer, sans blesser les susceptibilités. biblio_1

Si les achats sont restreints, le fonds de livres n'est pas toujours très attractif, il y a souvent un stock de best-seller des années 60 à 80, qui n'ont marqués les esprits que de façon très éphémère et ne suscitent plus l'engouement de grand monde.

Par contre, pour les enfants, le choix et la diversité sont toujours de qualité, alors samedi quand j'amènerai mes enfants emprunter quelques livres, j'en trouverai bien un ou deux pour moi, quoi que j'en dise et je serai ravie.

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09 mai 2006

Le problème avec le Book Time ...

...tout d'abord définir le "Book time" : littéralement l'heure du livre, il s'agit en fait du pendant du "Tea Time".
Quel lecteur n'a pas savouré (dans tous les sens du terme) ces pauses en milieu d'après-midi, un dimanche par exemple, un livre sur la table (plus commode) un plateau à côté, plus ou moins copieusement rempli. Car oui je l'avoue, j'adore ça ces coupures dans le week-end.

Ce n'est pas chose facile pour autant, tout d'abord il faut éloigner tout élément perturbateur, source de nuisances sonores (enfant, mari, parents, amis ...). Un bon DVD, mission urgente pour lépou requérant ses compétences exceptionnelles, pas de visites planifiées et l'affaire peut se faire.

0010Ensuite, préparez le plateau, qui a la base ne comporte que théière et tasse, le livre et l'objet qui permettra le maintien en position ouverte dudit ouvrage (étape singulièrement compliquée surtout avec les livres poches).
Le dessous de plat peut s'avérer très utile, s'il est doté d'un poids certain (laissez tomber les modèles child'schoolmade en bouchons de liège, épingles bois à linge, trop léger).

Puis, et c'est là que le bât blesse, le plateau se remplit à vive allure d'éléments peu compatibles avec une période pré-estivale (port du maillot en perspective).
En effet, il faut un peu de miel c'est naturel, bio et bourré de bonnes choses et accessoirement de sucre, et c'est très bon dans le thé.
Une tasse à thé, cela invite forcément à trempoter un petit quelque chose : sablés, cookies, viennoiseries (merci Patricia et Romarin), pain beurré... surtout qu'il y a des chances pour qu'on ait déjà tout prévu, pour le goûter des enfants.
Et puis une page entraînant une autre, un gâteau, un autre, les minutes défilent, le reste aussi.

Au final, il ne restera que quelques miettes pour les enfants, quand ils auront fini leur DVD, (vite penser à inventer une histoire incroyable expliquant la disparition des gâteaux, et ne jamais avouer l'identité de l'auteur des faits). Car vous remettriez en cause toute votre crédibilité lundi, quand vous annoncerez le lancement d'une phase de diète très sévère.

Résultat de l'opération du plaisir et rien que du plaisir ... et un soupçon de culpabilité. Mais après tout lundi est un autre jour!

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16 avril 2006

Le problème avec les tables de chevet ?

Elles sont toujours trop petites, pas pratiques, voire dangereuses (attention chute d'objet!).
Pourquoi notre table de chevet ne ressemble pas à cechevet21lles des magazines de décoration ?chevet

Parce que personne n'a encore conçu, la table qui peut réunir une bibliothèque et une salle de bains sur quelques cm². Je vous rappelle que la vocation première d'un chevet est d'accueillir une lampe (de chevet), un livre, un mouchoir et un verre d'eau.
Mais la réalité est souvent tout autre, et l'on aperçoit très souvent pas un, mais plusieurs livres (celui en cours, celui commencé jamais fini, celui d'après et celui d'avant pas encore rangé). La célèbre Solenn de Carnets de lectures l'appelle très justement la PAL (pile à lire).

On trouve aussi une grande bouteille d'eau en lieu et place du modeste verre (en cas de soif inextinguible subite) et tout un attirail de produits cosmétiques tels que baume pour les lèvres, 00051crème réparatrice des mains, des pieds, des jambes.
Puis en équilibre instable, tout un lot de tickets usagés d'expositions (pour les plus chics, la liste établi un ordre décroissant), de cinéma, d'avion, train, bus, métro destinés à un emploi fictif de marque-pages.
La touche personnelle de chacun parfait le tout, courrier, publicité, coupe-ongles, peigne, préservatifs, pilules (et autres médicaments).

On est finalement très loin de Marie-Claire Maison, même après un grand nettoyage, il en restera toujours trop.
Je pourrais évoquer l'aspect sécurisant, rassurant que l'on ressent à se réveiller avec tous ces objets près de soi, (comme un doudou pour grands), mais à mon humble avis la vraie raison d'un tel B..azar c'est tout autre chose .

IL Y EN A MARRE de se lever toutes les cinq minutes pour aller chercher le truc indispensable pour passer une bonne nuit.

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20 mars 2006

Le problème avec les bibliothèques.

Comme tout lecteur acharné, j'ai une bibliothèque, que je m'enorgueillis de remplir d'ouvrages amoureusement achetés.
Mais comment les ranger ?

Il fut un temps, où l'étroitesse dudit édifice ne permettait pas une grande subtilité dans le classement. Tout le travail consistait à repérer les cm² disponibles pour caser de nouveaux fascicules.
Aujourd'hui, dotée d'une splendide Bibliothèque (pas encore visitable, juste montrable), la place ne m'est fait plus défaut, et j'ai même du linéaire dispos. Alors quelle méthode de classement adopter ?t_000212

Le style bibliothèque municipale, (je n'ai rien contre, juste que) ce n'est pas très esthétique, ces volumes sans rapport entre eux, si ce n'est des initiales identiques. Peut-on faire cohabiter un Quai Voltaire avec un Gallimard, Actes Sud et Albin Michel. Nous n'évoquerons ultérieurement le cas des Poches.

Par ailleurs, Jane Austen doit-elle s'appuyer sur John Irving ou Philippe Djian ? Difficile d'imaginer une telle proximité, alors il faut créer un ordre apparent, basé sur des règles multiples et complexes.

t_00051Les livres seront regroupés par éditeur, lorsque le nombre est suffisant pour remplir un rayon, puis par pays d'origine ou continent parfois. Les ouvrages d'enfants rangés sur l'étagère du bas (plus facilement attrapable, sans me déranger), à droite (c'est comme ça, pas d'explication)
Il convient de garder un rayon (très en hauteur, limite inaccessible, personne ne doit y toucher sauf vous) pour tous les livres pas encore lus, à relire.
Ce classement est par sa nature contestable, améliorable et peu accessible, mais pour l'instant il fonctionne à merveille. Sa jeunesse (4 mois) plaide pour lui, l'avenir nous dira s'il a fait des émules.

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18 mars 2006

Le problème avec la Fnac

La Fnac, cet extraordinaire supermarché du livre, regorge de livres dans tous les domaines, comme aucune librairie de quartier n’en aura jamais. Ici, point de minuscules tables surchargées de livres, que de grands linéaires savamment présentés. Ce n’est pas une petite centaine d’ouvrages mis en avant, mais plus d’un millier.

C’est un étourdissement, un pousse-au-crime, comment ne pas repartir avec des sacs remplis de livres.

Mais dans votre sac plastique moutarde, qu’y a t-il réellement ?
Pensez-vous avoir fait le bon choix, est-ce quelques centaines de grammes de plaisir ou de déception?
Rien n’est moins sûr, réfléchissez à la façon dont vous les avez choisis.

Avez-vous fait tout d’abord, un tour attentif et concentré de tous les livres mis en évidence, puis prélevé un ouvrage après l’autre, sur le seul critère de sa bonne mine.

Car la couverture, c’est bien elle qui nous attire en premier, une photo mièvre, tarte et on ne soupèse même pas le livre. L’auteur devra se déchaîner dans les émissions littéraires et choisir le meilleur attaché de presse avant que nous ne daignions le feuilleter.

Puis le titre, il doit nous intriguer, charmer, déranger pour que nous ne décidions à prendre en main l’ouvrage.
Enfin, nous débutons l’échange, de quoi va-t-il nous parler ?

Quel est le sujet, l’intrigue, le thème ? Cette fois c’est le dos du livre qui est chargé de nous conquérir.
Et si l’éditeur fait bien son travail, à la lecture de cette mise en bouche nous nous délectons par anticipation des plaisirs à venir.
Rarement, nous commençons à lire les premières pages dans le magasin.

Et pourtant, combien de désillusions nous serions nous épargnées, car le marketing est une chose, mais l’écriture en est une autre. La compétence de l’un n’entraîne pas le talent de l’autre.

Vous me direz il y a des vendeurs dans ces rayons, mais partagez-vous réellement leur goût, vous sentez-vous proches de ces éternels étudiants BBBB (barbus, binoclard, bouclés, baba-cool) ?

Aussi, promenez-vous tout votre saoul dans les rayons, mais résistez.
Sortez tranquillement du magasin, retournez dans votre quartier et faites le tour des librairies, afin de trouver Votre Libraire.

C’est la clé du bonheur, il est toujours là, près de chez vous, et vous avez confiance en ses goûts et il Vous Connaît. Vous n’êtes pas l’adhérent n°123579, mais un lecteur affamé de bonnes lectures, et avide de suggestions.

Posté par Agapanthe à 15:07 - Le problème avec ... - Commentaires [11] - Rétroliens [0] - Permalien [#]
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